Il réflexe d'aspiration C’est l’un des réflexes avec lequel les bébés naissent qui les aide à se nourrir (manger calme leur estomac mais aussi parce qu’ils tètent) et les aide à retrouver l’état de calme altéré par la vie en société. monde, ils ne comprennent pas où beaucoup de choses leur font peur.
Pour que ce réflexe soit activé, ils ont besoin de quelque chose à sucer, principalement le sein de la mère, ce que la nature a prévu pour cela, même si les bébés qui ont le plus besoin de téter peuvent tirer parti de la forme de leur doigt pour le faire également, comme le font beaucoup de fœtus dans l’utérus.
Depuis le siècle dernier, les bébés ont aussi les sucettes, substitut à l'allaitement qui ne nourrit pas mais qui permet au bébé de téter et de retrouver son calme, protecteur de la mort subite, en particulier chez les bébés qui ne sont pas allaités (allaités généralement la nuit et l'allaitement protégeant le SMSL) ), mais cela utilisé plus longtemps que recommandé est nocif, car il peut aussi être le doigt. Donc, vous en savez plus sur tout ce que nous vous disons aujourd'hui quels sont les effets de sucer votre doigt et la sucette et comment les éviter.
Les effets négatifs de sucer votre doigt
Bien que le bébé soit petit, il n’ya pas beaucoup de problème à cet égard, précisément parce qu’il est encore petit, bien que la mère devrait essayer de offrez à la poitrine d'être ce que vous sucez au lieu du doigt. Si elle n’est pas nourrie au sein, la tétine peut être proposée, qui est plus douce et peut être retirée plus facilement que le doigt.
Quand ils sont plus âgés, sucer leurs doigts les aide à se détendre quand ils sont nerveux, à se calmer quand ils ont faim et qu’ils ne reçoivent toujours pas de nourriture et s’endormissent. Cependant, si elles continuent à sucer au-delà de 5 ou 6 ans, lorsque les dernières dents apparaissent et qu’elles le rendent relativement solide, cela peut modifier considérablement la forme du pouce (même se faire mal) et peut en souffrir. une malocclusion importante de la morsure, comme vous le voyez sur les photos ci-dessus, dans lesquelles les dents s’adaptent pour laisser l’espace dans lequel le doigt se place.
Les effets négatifs de la sucette
La sucette ne devrait pas être offert à un enfant allaité avant au moins 4-6 semaines de la vie, car l’idéal est d’attendre que le premier allaitement soit bien établi et que la sucette n’interfère pas. À partir de ce moment, il est facultatif (comme pour les bébés qui n'allaitent pas). Certains bébés le veulent et d'autres le rejettent.
Chez les bébés et plus Quand faut-il retirer la sucette pour éviter les problèmes buccaux dus à une utilisation prolongée?
Pour ceux qui le veulent, c'est une bonne ressource lorsque le bébé est très inquiet s'il n'allaite pas (ou s'il le prend et qu'il n'est pas une mère), bien que cela dépende un peu de l'enfant ... comme je l'ai expliqué à d'autres occasions, mes enfants ils n’ont utilisé aucune des trois sucettes parce qu’ils avaient pris le sein et parce qu’ils ne l’en voulaient pas (c’est le premier essai que nous avons essayé), et lorsque c’était à mon tour de les calmer, j’ai dû inventer un moyen de les ramener au calme.
Les effets négatifs de l'utilisation de la sucette plus longue que celle recommandée sont les mêmes que dans le cas du doigt, la possible malocclusion de la morsure si elle est utilisée au-delà des 5 à 6 ans mentionnés. Bien que cet effet soit généralement moins prononcé car plus doux qu'un doigt, la sucette affecte les enfants de différentes manières:
- Les enfants qui utilisent une sucette allaitent moins longtemps.
- Les enfants qui utilisent intensément la sucette (qui non seulement l’utilisent pour dormir et se calmer rapidement, mais à plusieurs moments de la journée) peuvent être affectés par le développement de la parole, car ils ne permettent pas les mouvements logiques et naturels de la langue et de la bouche. au jour le jour.
- En outre, les enfants qui utilisent la sucette trop longtemps peut souffrir de retards d'élocution parce qu'ils parlent moins et parlent moins. Quand ils vont avec une sucette, les gens leur parlent moins parce qu’ils savent qu’ils ne pourront pas répondre, et quand ils vont avec une sucette, ils parlent moins parce que Ils ne peuvent pas parler!
- Les enfants qui utilisent la sucette plus longtemps, et pas seulement pour s’endormir, souffrent 33% plus d'épisodes d'otite.
Chez les bébés et plus Le côté positif de sucer votre doigt et de vous ronger les ongles: protège contre les allergiesJusqu'à quand doigt et jusqu'à quand sucette?
Comme nous l'avons dit, au niveau de la morsure, le plus grand risque survient lorsque les dents du bébé tombent et que les dents définitives vont sortir. D'ici là, l'idéal est que l'enfant ne dépende ni du doigt ni de la sucette pour dormir.
Mais comme nous l'avons dit, la sucette sert à plus de choses qu'à dormir. C'est pourquoi le Association espagnole de pédiatrie explique dans un article que l'idéal est que:
Pour éviter d’autres effets néfastes de l’utilisation de la sucette, il est recommandé, chez tous les enfants, de l’utiliser jusqu’à l’année de la vie, ce qui comprend les âges où le risque de MSN est maximal et ceux dans lesquels le nourrisson a davantage besoin de téter.
Si vous parvenez à supprimer une année, parfait. Mais si elle n’est pas atteinte, ou même si elle n’est même pas tentée (car je crois que presque personne ne l’enlève à cet âge), vous devez essayer d’empêcher que la sucette ne soit utilisée pendant la journée ou, en d’autres termes, de limiter son utilisation. Utilisez uniquement au moment où l'enfant est somnolent et demande à dormir. De cette façon, cela n’affectera pas la forme de votre bouche, vous aurez donc la liberté de parler et vous pourrez apprendre à le faire sans vous coincer un objet dans la bouche: pouvez-vous imaginer faire le tour du monde en continu avec un énorme bonbon? Vous parlez sûrement très peu ou rien.
Comment enlever la sucette?
Eh bien, comme les adultes, nous enlevons nos vices. Ne les laissant que pour les moments où nous en avons vraiment besoin et à la recherche d'alternatives pour enfin les quitter. Ce qui se résume généralement à ne pas offrir, ne pas nier, remplacer, auquel on peut aussi ajouter un "grandir":
- Pas offre: Si nous voulons que l'enfant arrête de l'utiliser, nous ne pouvons pas aller avec la sucette derrière eux. Pour nous, il doit en quelque sorte disparaître, ne pas le considérer comme une ressource, et par conséquent l'éliminer de notre champ visuel et, surtout, du champ visuel de l'enfant: ne pas le voir.
- Pas nier: Si même si vous ne le voyez pas, il vous le demande, donnez-le-lui. Il suffit de sentir que vous ne voulez pas le donner, que quelque chose a changé avec la sucette, qui commence à être un "objet interdit", de sorte que je le veux encore plus ("ils veulent me le prendre, je ne le lâche pas").
- Remplacer: avoir des moments contrôlés lorsque nous savons que nous demandons généralement plus de sucettes et que nous anticipons la recherche d’alternatives. S'il demande quand nous allons lui donner quelque chose à manger ou à boire, ou si nous descendons dans la rue avec l'enfant dans ses bras, discutant, lui demandant des choses, etc. La nuit, pour dormir, essayez de vous endormir autrement, caressant, racontant une histoire jusqu'à ce qu'il tombe, chantant une chanson ...
- "Grandir": Ceci est un conseil pour les enfants de 3 à 4 ans et plus, qui est lié à tous les processus de "cesser de faire des choses pour bébés". Si nous voulons qu'un enfant quitte la couche, si nous voulons qu'il quitte la suce, si nous voulons qu'il se comporte comme un enfant et non comme un bébé, nous devons le traiter comme un enfant et non comme un bébé.
De nombreux parents continuent de traiter leurs enfants de 4 ans comme s'ils ne les avaient pas, toute la journée comme s'ils ne pouvaient avoir la moindre autonomie, et ce qu'ils font retarde encore leur développement. Vous devez les laisser grandir, vous devez les laisser essayer de faire ce que nous leur faisons toujours (parce que souvent, ils essayent et nous, pour aller plus vite, nous ne les laissons pas) et vous devez leur parler comme des enfants et non comme des bébés "miaou" est un chat, "tete" la tétine et "bébé" est l'enfant).
En les laissant grandir, en prenant leur autonomie, ils se sentent plus capables de laisser les choses qui les ancrent toujours aux étapes précédentes. Je ne parle pas de "force pour partir", mais de "aide à ne pas avoir besoin".
Comment enlever le doigt?
Le doigt est moins problématique pour la parole car il est rare qu'un enfant y aille le jour toute la journée. Cependant, elle est plus dure que la sucette et il est impossible de l'éliminer. Par conséquent, elle est plus capable d'affecter la morsure et plus difficile à éviter (certains adultes sucent leurs doigts en toute intimité). Les astuces sont similaires à celles commentées avec la sucette:
- Rechercher des alternatives cela peut vous aider à rester calme, comme un jouet ou un animal en peluche, ou à vous accompagner directement jusqu'à ce que vous réalisiez le rêve.
- Essayer dormez dès que vous remarquez que vous avez sommeil: Nous prenons souvent du temps et puis quand ils se couchent, ils ont moins sommeil et utilisent leur doigt pour "provoquer" le calme et s'endormir.
- Aidez-le à parler de vos problèmes ou frustrations, pour que vous essayiez de les surmonter par la cognition et non par l’aspiration ... c’est pour vous aider à grandir et à trouver d’autres outils pour retrouver le calme.
- Utiliser un élément qui génère un rejet: Si cela coûte cher, si le doigt est affecté ou si la bouche est également affectée et doit être corrigée par l'orthodontie, l'American Academy of Pediatrics recommande que, en plus de tout ce qui précède, nous expliquions que prendre soin de votre doigt et de votre la bouche doit être bandée ou même mettre une substance qui lui donne un mauvais goût ... qui puisse le sucer sans problème, mais qui a mauvais goût pour ne pas le faire.
Photos | Divers brennemans sur Flickr, iStock
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