Beaucoup de mères me demandent: "Est-ce mauvais de ne pas ramper?", Lorsqu'elles voient que leur fils fait déjà ses premiers pas sans l'avoir fait. Et ce n’est pas qu’il soit bon, ni mauvais, comme si c’était une option, c’est que ramper est tout simplement recommandé, parce que c’est ce qui se passe habituellement lorsqu’il ya un développement normal et logique chez le bébé.
Si le bébé lui-même ne rampe pas parce qu'il ne veut pas ou s'il aime directement se lever et passe bien la phase d'exploration, nous ne pouvons rien faire. Cependant, cela arrive souvent à cause de nous, pour les avoir mises à marcher avant de ramper et d’être si préférables à l’enfant. Pour cette raison, je lance ma propre campagne de sensibilisation des citoyens: "Ne le mettez pas pour marcher!".
Pourquoi est-ce mauvais pour les jambes?
Non, ce n'est pas pour ça. Ce n'est pas mauvais pour les jambes et ils ne se cambreront pas s'ils marchent beaucoup ou si vous le mettez dans la marchette. C'est une question de développement logique. Le bébé fait d’abord ce pour quoi il est préparé, c’est-à-dire ramper sur le sol. Puis ramper. Puis, rampant, réalise qu’avec les bras et les mains, vous pouvez saisir les sites, grimper et obtenir une position verticale qui laisse vos mains plus libres à une hauteur plus élevée que lorsque vous êtes assis. Puis il commence à marcher sur les meubles (je l’appelle "ils font le Spiderman") et finalement, il se détend.
Dans Bébés et plus Bébé rampant: un grand pas pour votre autonomieSi, dans tout ce processus logique et normal, nous nous mêlons et leur donnons un promeneur, pour qu’ils aillent à la verticale avant de ramper, ou si nous leur serrons la main, courbés, pour marcher, l’enfant, qui n’est pas stupide, se rend compte à quel point il se déplace de cette façon, à quel point il voit tout d’en haut, et donc, quand il veut aller quelque part, il sait que Il suffit de tendre la main et de demander un adulte, qui vous accompagnera n'importe où.
Ramper est recommandé
C’est bien qu’ils rampent parce que c’est une étape normale du développement des bébés qui sert à se préparer pour les étapes ultérieures. En rampant, un bébé doit coordonner les deux hémisphères cérébraux, celui qui prend soin du côté droit et celui qui prend soin du gauche.
Crawling est en mesure de développer une meilleure vision: selon certaines études, 98% des enfants atteints de strabisme ne rampaient pas assez (bien que je n’aie pas réussi à les obtenir et qu’ils aient peut-être moins rampé parce qu’ils ont vu pire).
Crawling est capable de renforcer l’axe des hanches et celui des épaules, tonifiant les muscles qui vous aideront ensuite rester debout et marcher.
Rampant, l'enfant utilise son sens du toucher de manière continue, touche le sol, les tapis et tout ce qu'il trouve en le faisant.
Crawling apprend à comprendre le monde tridimensionnel qui l'entoure, à connaître les distances, à être conscient de la force de gravité et à améliorer la coordination du geste main-bouche.
Des enfants rampants voient le monde différent
Il y a d'autres problèmes qui rendent les enfants rampants quelque peu différents. Une étude a comparé ce qu'ils voient ou ce qu'ils regardent, les enfants qui rampent et ceux qui marchent et constatent que ce n'est pas la même chose. Les enfants qui rampent voient moins de murs et plus de sol et ceux qui marchent regardent davantage les adultes et les personnes qui en prennent soin, tandis que ceux qui rampent regardent davantage le sol et ce qui s'y passe ou s'y trouve.
Une autre étude qui les a comparés a permis de constater que les enfants rampants ont tendance à accorder plus d’attention aux jouets immobiles, statiques, tandis que ceux qui marchent s’intéressent davantage à ceux qui bougent. En outre, les enfants qui marchent obtiennent plus de réponses et d’interactions de leurs parents que les enfants qui rampent, qui réagissent moins, par exemple, à l’offre d’un bébé qui livre un jouet à sa mère (par exemple, si nous le prenions debout, sachant qu'il nous le donne et en rampant, nous comprendrions qu'il nous l'enseigne seulement).
Chez les bébés et plus Le chaton est très important pour le développement du bébé: que se passe-t-il si vous marchez sans ramper?Cela ne signifie pas que ramper est mieux que marcher, ni marcher mieux que ramper. En fait, la logique est de marcher, car c’est ce que tous les enfants finissent par faire, mais cela montre que un enfant qui ne rampe pas perd tout commenté. Vous perdez plus d'attention envers les jouets statiques, vous perdez une interaction différente avec les parents, vous perdez de vue le monde d'un autre prisme et vous perdez le contrôle du sol.
Quand je parle de ramper, je me souviens toujours du cas d'une fille qui, avec plus d'un an et demi, lorsqu'elle est tombée, a seulement pleuré pour être élevée. Si personne ne venait, il ne se levait pas. C'est un cas un peu extrême, bien sûr, les enfants qui ne rampent pas finissent par trouver un moyen de se lever. Cependant, par logique, ceux qui ont rampé ont beaucoup plus de facilité à "quatre jambes", lorsqu'ils tombent, car ils dominent parfaitement ce terrain.
Il y a même des enfants qui n'ont pas rampé qui ont moins rapidement lorsque vous mettez vos mains sur le sol quand elles tombent, pour la même raison. Lors de la chute, ce sont les mains et les genoux qui doivent arrêter le coup du reste du corps. Les enfants qui ne rampent pas ont alors le pire développement de ce geste automatique et beaucoup finissent par faire plus de dégâts que d'habitude pour cette raison.
Ne le mettez pas pour marcher!
J'insiste donc sur ma campagne de sensibilisation des citoyens: ne pas mettre les enfants à marcher, car de la même manière qu'il n'est pas nécessaire de leur apprendre à dormir, apprenez-leur à allaiter, apprenez-leur à mâcher et à leur apprendre à rester assis, parce qu'ils apprennent tout cela seul, ils apprennent aussi à marcher seuls, sans l'aide de marcheurs et sans l'aide d'adultes accroupis posture pour permettre la marche.
Dans Bébés et plus encore, votre enfant chat dans un environnement sûr?Puissent-ils marcher quand ils veulent et leur permettre de voir le monde sur leurs pieds, debout, quand ils sont prêts. Accélérer le processus peut faire ils négligent le rampement et la phase de domination du sol, avec les conséquences possibles que nous avons commentées.
